воскресенье, 28 февраля 2016 г.

Натали - имя на плагиате

Знаете такую певичку Натали? Именно певичку, потому как по другому назвать её не получается. Ну это та "талантливая" звезда которая поёт про то как оно хочет от своего мужика поч... ой дочку и сына

Но я не про это... Оказывается она стала знаменитой благодаря песне: Ветер с моря дул Типа написанной в 1997 году согласно Вики, но я рекомендую послушать такого исполнителя как Петлюра  Одна из песен которые он исполнял, называлась "Не судьба" https://music.yandex.ru/album/533350/track/4787674 Только парень умер в 1996 году. Сравнивайте.


понедельник, 15 февраля 2016 г.

Толчок или удар?

Как обычно, данная статья навеяна очередным общением с очередными мегаспециалистами, которые пытаются скрестить таксу с пылесосом, т.е. айкидо с боксом, карате в надежде научится бить или превратить свои «атеми» в смертельные. Итак, в чём проблема данных джентльменов? В том, что они плохо учились в школе, а бокс и карате они самостоятельно изучали по видео с youtube. 

Давайте для начала разберемся, что же такое удар и толчок. Дело в том, что в физике, действительно, не используется понятие толчок, потому как оба явления идентичны по законам их описывающие. Оба понятия обозначают одно и тоже – передачу энергии от одного предмета к другому, но есть одно существенное отличие – ВРЕМЯ. Возьмём определение удара: 

Уда́р — толчок, кратковременное взаимодействие тел, при котором происходит перераспределение кинетической энергии. Часто носит разрушительный для взаимодействующих тел характер. В физике под ударом понимают такой тип взаимодействия движущихся тел, при котором временем взаимодействия можно пренебречь. 

Т.е. по логике:

Толчок – удар, длительное по времени взаимодействие тел, при котором происходит перераспределение кинетической энергии. Это такой тип взаимодействия тел, при котором мы не пренебрегаем временем взаимодействия. 

И то, и то действие может привести к повреждению, так в чём же проблема? Во втором законе Ньютона. 

Ещё в школе нас учили (но не все учились): Изменение количества движения пропорционально приложенной движущей силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует. Сие можно записать как F =ma или в инерциальных системах отсчёта F =dp/dt. Так вот, если вы обратите внимание на вторую формулу, есть такая штучка как dt – изменение времени и dp – изменение импульса. Изменение импульса в нашем случае мало интересует, так как не очень сильно влияет на результат. Доказать это не сложно. Импульс силы равен p=mv, соответственно, изменение импульса dp=mv1-mv2 

Возьмём средний вес человека 75 кг и предположим, что он бьёт со скоростью 4 м/c, после контакта с объектом он стал двигаться дальше со скоростью 3 м/c и того имеем изменение силы импульса в 75 кг·м/с. Теперь разделите это на dt в районе секунды, потом две секунды и т.д., и посмотрите, сколько силы вы приложите в итоге к объекту. Собственно это и будет толчок. Для увеличения силы толчка, при не изменяемых скорости и времени контакта вам нужно увеличивать массу. Увеличите свою массу до 80 кг, потом до 90 и т.д. и посмотрите, что у вас получится. 

Теперь рассмотрим ситуацию с другой стороны, только в определённый момент скорость v2=0. Почему? Это момент когда кулак начинает двигаться назад, а не продолжает толкать объект. В итоге имеем mv2=0, так как скорость v2=0 , т.е. при тех же начальных условиях изменение импульса будет равно 300 кг·м/с, а теперь разделите всё это на dt>1 c. На 0,5 или на 0,1 секунды и посмотрите, что у вас получится. dt в этой формуле является временем взаимодействия. 

Теперь такой пример. Представьте, что вы бьёте по пружинящему листу метала? Ситуация номер раз: 

Когда вы бьёте по листу и продавливаете его на столько, насколько хочется выглядеть крутым: Мы видим, как ваша рука попадает в цель, и заставляет эту цель прогнуться перед вашим напором. Но тут наступает акт возмездия! Третий закон Ньютона. В данном случае в виде силы упругости, которая в конце концов уравновесит силу вашего толчка. Кроме того, если ваш удар будет длиться слишком долго, то в ответку прилетит почти 100% процентов приложенной вами силы, как от сжатой пружины. Как вы понимаете эффект от такого удара стремиться к нулю. А если вы при этом ещё используете якобы технику игнорируя такое понятие как  «кинематическая цепь», то эффект от вашего якобы удара будет ниже нуля, т.е. отрицательным.


Теперь рассмотрим ситуацию, когда вы успеваете убрать руку до того как начинается реакция опоры: Как вы видите, во втором случае, обратная реакция ну никак не воздействует на вашу руку, т.е. в идеале вы передаёте всю энергию в цель. Если в этой ситуации человек делает удар согласно понятию кинематической цепи в боевых искусствах, то эффект от удара как вы понимаете, будет просто потрясающим. 

Здесь мы рассмотрели только банальную физику удара и отличие его от толчка. Надо понимать, что эффективность удара зависит не только от его правильности, но и от таких понятий как точность, своевременность, психологическая готовность и т.д. Но без правильной техники все эти факторы уже значения не имеют, так как техника – это основа. 

И, как обычно, я хочу поблагодарить наших вдохновителей, без чьих глупостей мир был бы скучным. Сегодня это был Павел Синельников, который вдруг решил, что он является мастером боевых искусств (конечно, он это будет отрицать, но его комментарии к некоторым темам говорят об обратном). О себе он, конечно, забыл сообщить, о своём опыте даже в айкидо. Он даже отрицает свою причастность к Алексею Лобзову, герою одной из моих статей, да вот только в группе они засвечены как Коллеги. http://vk.com/id62553837 посмотрите на фото ГЕРОЯ и вы поймёте, что видите МАСТЕРА и просто УБИЙЦУ с одного удара. 

P.s. На последок ещё для господ грамотеев. Запомните: ШТАНГУ ТОЛКАЮТ, А УДАР БЬЮТ. Если для вас это одно и тоже, то вы инопланетяне, так для человеческого организма эти два процесса отличаются друг  от друга.

Следующей нашей темой будет кинематическая цепь.

вторник, 9 февраля 2016 г.

Юридическая консультация для Подойникова А.Ш.

Как я и обещал, после попытки обвинить меня в нарушении авторским прав, выкладываю юридическую справочку лично для господина Подойникова Андрея Шухадовича. Ответ Youtube он скорее всего уже знает, хотя вряд ли осознаёт. Теперь на тему российских законов.

Основным законом, регулирующим гражданские отношения в сфере прав на результаты интеллектуальной деятельности, является Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ (далее -- ГК РФ). 

Согласно пунктам 1), 6) части 1 статьи 1225 ГК РФ результатами интеллектуальной деятельности являются произведения науки, литературы и искусства (в широком смысле слова), а также любые сообщения в эфир (в том числе интернет) или по кабелю радио- или телепередач (вещание организаций эфирного или кабельного вещания). 

Соответственно автором результата интеллектуальной деятельности признается гражданин, творческим трудом которого создан такой результат (часть 1 статьи 1228 ГК РФ). 

Вместе с тем закон допускает использование результатов интеллектуальной деятельности без согласия правообладателя (автора) и без выплаты ему вознаграждения. Так например, допускается в личных целях, а также в тех случаях, когда произведение (результат) публично и правомерно обнародованы. Данное обстоятельство указано в статье 1272, в части 1 статьи 1273, в части 1 статьи 1276 ГК РФ. 

Вышеуказанная идея законодателя развивается и в судебной практике. Согласно пункту 43 Постановления Пленума Верховного суда Российской Федерации №25 от 23 июня 2015 года «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» под обнародыванием результата интеллектуальной собственности по аналогии со статьей 1268 ГК РФ необходимо понимать осуществление действия, которое впервые делает данное фото-видео изображение доступным для всеобщего сведения путем его опубликования, публичного показа либо любым другим способом, включая размещение его в сети «Интернет». Вместе с тем, обстоятельства размещения гражданином своего (фото-видео) изображения в сети «Интернет» могут свидетельствовать о выражении таким лицом согласия на дальнейшее использование данного изображения, например, если это предусмотрено условиями пользования сайтом, на котором гражданином размещено такое изображение». 

Вместе с тем особое значение имеют исключения из общих правил использования результатов интеллектуальной деятельности. В силу части 1 статьи 1274 ГК РФ допускается без согласия автора или иного правообладателя и без выплаты вознаграждения, но с обязательным указанием имени автора, произведение которого используется, и источника заимствования использование правомерно обнародованных произведений и отрывков из них в качестве иллюстраций в изданиях, радио- и телепередачах, звуко- и видеозаписях учебного характера в объеме, оправданном поставленной целью (подпункт №2). 

Таким образом, выложенное видео в сети интернет можно признавать общедоступным и публичным, если не имеется прямых ограничений по условиям пользования самим интернет-сайтом. Вместе с тем, с указанием автора и источника заимствования любое (даже не публичное) видео может быть использовано без согласия и платы. Например, в рамках видеозаписях учебного характера. 

Юрист Коллегии адвокатов Приморского края «Лидер» Лемеш Станислав Георгиевич 
Высшее образование по специальности «Юриспруденция», академическая степень Магистра в сфере «Менеджмент» по специализации: «Правовое обеспечение хозяйственной деятельности» Профессиональная практика с 2008 года.

понедельник, 8 февраля 2016 г.

Мастер смертельного удара - Алексей Лобзов. (На правах рекламы)

Сегодня я хочу вас познакомить с наикрутейшим мастером айкидо, руководителем клуба Мусуби в городе Уфа: Лобзовым Алексеем (2 дан Айкидо Айкикай). Как вы понимаете, 2-ой дан это уже где-то на полпути к Богу. Итак.… Начнём с видео.
 
Для начала обратите внимание на грацию с которой перемещается мастер. С какой лёгкостью он перемещается по татами, и какие резкие акцентированные удары наносит. Насладились? Продолжаем… 

Скриншот номер раз. Честно говоря, вряд ли смогу определить этот удар, хотя я осмелюсь предположить, что Алексей пытался изобразить кизами цуки в карате. 
Обратите внимание на направление движения (синяя линия) и положения стоп и бёдер. Про колени я промолчу, так как у Алексея они живут отдельной жизнью.

Скриншот номер два.
Это я так полагаю подобие гьяку цуки. Как видите, ситуация тут аналогична. Добавляется ещё угол между кулаком и предплечьем.

Скриншот номер три.
 
История повторяется. Только в данном случае взят начальная фаза движения похожего на гьяку цуки. Обратите внимание на локоть правой руки. Локоть, отведённый в сторону во время удара, является грубейшей ошибкой для всех ударных единоборств и боевых искусств. 

Что мы по сути наблюдаем? Хаотические перемещения, с тыканьем рук никак не связанных с движением тела. Просто данному господину забыли объяснить, что удар во всех единоборствах наносится по принципу хлыста, где каждое последующее звено кинематической цепи задаёт ускорение последующей. В идеале вектора сил в каждом звене должны совпасть с направлением удара. В противном случае о результативности удара нужно забыть. Что мы собственно и наблюдаем. Стопы развёрнуты практически перпендикулярно направлению удара. Стопа сзади стоящей ноги развёрнута практически назад. Таз, откляченный назад и перекошенный, практически не участвует в движении, из-за чего Алексей старается подать верхнюю часть вперёд, чтобы дотянуться до оппонента. Во время удара локоть бьющей руки уходит в сторону, что усугубляет потерю связи кулака с движением тела. Весь это «кошмарный сон боксёра и каратиста» преподносится как некое достижение в постановке ударной техники. 

Что тут можно сказать? Это пример весьма типичен для современного айкидо, когда на отсутствии знаний и опыта начинают заниматься изобретательством, насмотревшись китайских боевиков. 

Ниже пример гьяку цуки в исполнении сенсея Кагава, он как вы понимаете не столь высокого уровня как Алексей, поэтому делает технику не пользуясь советами Алексея. В общем сравнивайте. 

Данный обзор видео сделан на правах рекламы по просьбе Алексея Лобзова. Он долго выпрашивал… 

P.s. В фильме «Поднявший меч» главный герой в исполнении Эрика Робертса произносит умную фразу «Прежде чем учить, надо научится самому», но, к сожалению, люди подобные Алексею живут по принципу «Не можешь сам? Научи другого!»

среда, 3 февраля 2016 г.

Интервью для паблика "Айкидока" в Вконтакте

Интервью с Алексеем Игоревичем Казаковым 5 дан Ёсинкан айкидо, 1 дан Сётокан карате-до. Руководитель клуба "Сейсинкан додзё" (https://vk.com/club83264573)

Вопрос: Здравствуйте Алексей Игоревич. Расскажите пожалуйста нашим читателям как вы пришли в айкидо? Почему Ваш выбор остановился именно на Ёсинкан? Кого Вы считаете своими учителями и вдохновителями?

А.И.: Не поверите, вот буквально не давно задумался на тему своего, скажем так «конфликта» с айкидоками. Заметьте, не с айкидо Некоторое время назад, Иванов Андрей Борисыч (на данный момент 5 дан Кёкусинкай карате-до, и.о. Министр спорта и туризма Камчатского края)сказал мне «Алексей, ты не айкидист, ты каратист». И буквально не давно услыщал мысль что если ты попал в карате, карате остаётся в тебе на всегда. Не знаю как у кого, но наверное именно так и произошло со мной. Я в айкидо человек случайный. Попал волей случая. Я никогда им не интересовался и меня айкидо мало интересовало. Я могу назвать своего первого учителя в айкидо – сенсей Дэвид Эйрз (на данный момент 7 дан Ренсинкай айкидо), к сожалению наши пути разошлись и мы сейчас с ним не общаемся. Но я всегда держался традиции и на данный момент для меня учитель сенсей Кёити Иноуе, но технически я держусь сенсея Тсутому Чида. Иноуе сенсей является для меня символом духа Айкидо, а сенсей Чида пример технического совершенства.

Вопрос: Вы известны своей жесткой позицией "айкидо должно работать". На мой взгляд, главную роль в этом должен сыграть тренер, только он может подготовить должным образом, объяснить, направить. Расскажите нашим читателям, как правильно подобрать себе тренера? На что нужно обратить внимание и не тратить драгоценное время и деньги на то, что не сможет пригодиться в дальнейшем?

А.И: К сожалению, тут вряд ли можно помочь советом. Знаю только одно, настоящий сенсей искренен и любит, когда вы искренне по отношению к нему, даже когда атакуете. Наверное, мне повезло и я встретил в своей жизни таких людей. Искать не надо. Надо просто надо пахать на тренировках и однажды судьба вас сведёт. И как бы высокопарно не звучало, если вы заслужите это. По другому никак. А деньги? На шару бывает только уксус сладкий.

Вопрос: Иногда так случается, адепты учатся у тех, кому самим бы желательно поучиться и надеются, что их айкидо будет работать в реальном поединке на улице. И когда этого не происходит ученики разочаровываются в айкидо в целом, и уже не надеются, что встретят того самого тренера.

А.И.: Проблема в том что люди ищут "ту самую таблетку". Ни кто не хочет пахать. Кровь, пот и боль.... Вот единственный путь. Только этот путь ведёт к мастерству, только он даёт опыт. К сожалению. Не знаю на счёт тренера, а учитель только показывает пример, а остального ты добиваешься сам. Если ребёнку давать только разжёванную пищу, он не научится живать. Хотя настоящих учителей единицы, а вот как избежать лохотрона. Не знаю. Люди до сих пор деньги несут в МММ и играют в напёрсток. Жизнь их не учит. Может так и должно быть. Ведь выживает сильнейший, а мастером становиться достойный)))))

Вопрос: Какие рекомендации для учеников вы могли бы дать? Что еще посоветовать, как человек, обладающий большим опытом тренерской деятельности? Ведь даже если найти идеального тренера, он ничему не сможет научить если ученик не готов учиться.

А.И.:Для учеников? Избавьтесь от фантазий и стереотипов. Книжки, видео и семинары дают лишь форму. В полный стакан воды не нальёшь. Это беда современного мира. Слишком много информации. Но знать – это не значить уметь, а уметь – это значит знать. Есть такие авторы Олег Ладыженский и Дмитрий Громов (Г.Л. Олди) у них очень хорошо описаны отношения учитель – ученик. Хоть они и каратисты, но айкидокам полезно будет их почитать

Вопрос: То есть вы считаете все таки главное - это связь Учитель-Ученик. Опять же возвращаемся к тому, как доверять учителю если не понимаешь чему он учит. Я сейчас говорю про начинающих, а не людей, которые имеют хоть какой-то минимальный опыт в айкидо.

А.И.: Это всё таки сложный вопрос. Вообще советы не люблю давать ибо "Благими намерениями выложена дорога в Ад". И как бы неприятно это не звучало, но "подобное тянется к подобному". Тот кому суждено стать мастером найдёт своего учителя. Было бы желание стать лучше. Ведь проблема заключается в том, что люди к этому не стремятся. А учитель.... Учитель не учит, он идёт своей дорогой. За вами лишь выбор: идти с ним или нет. За вас это никто решать не будет. Ваш путь - это ваш опыт. Когда опыт превышает опыт вашего учителя, вы найдёте следующего. Только не забывайте о том что путь не прощает предателей. Отказавшись от своего предыдущего учителя, вы отказываетесь от того опыта который получили рядом с ним. Вам придётся начинать с начала.

Вопрос: Большое спасибо за интересную беседу!

Блоги в Алексея Казакова интернете:
http://kamkuth.blogspot.ru/
http://seishinkan.livejournal.com/
http://www.youtube.com/user/Seegurd/videos

Интервью подготовила Майя Булыга специально для паблика Айкидока https://vk.com/aikidoka888